vídeo 1 5 adaptaciones de las plantas del desierto.
vídeo 2 : 9 estrategias de las plantas suculentas
vídeo 3: Adaptaciones de las plantas al medio ambiente
viernes, 26 de abril de 2024
lunes, 22 de abril de 2024
sábado, 20 de abril de 2024
VERTEBRADOS: LOS ANFIBIOS.
Hola. ¿Preparados para empezar con la clase de Biología?
Hoy estudiaremos los ANFIBIOS
¿Sabes de dónnde vienne la palabra anfibio? En griego amphi significa ambos y bios vida. No es que tengan dos vidas, si no que viven en dos medios diferentes:acuático y terrestre.
Como siempre empezaremos con un vídeo, pero......si, ya lo sabes: prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas de después. Ya sabes , 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
ANFIBIOS
1.Di si son verdaderas o falsas las siguientes frases y escríbelas correctamente, si son falsas:
1.1.- Los adultos viven en el agua, pero cuando son pequeños viven en la tierra.
1.2.-Tienen la piel cubierta de pelos y escamas que les protegen.
1.3- Entre sus dedos tienen una membrana que les sirve para moverse mejor en el agua.
1.4 - Se llaman terápodos porque tienen 3 patas.
2. ¿Por qué no son muy buenos padres los anfibiós?
3. ¿Cómo se llama el proceso de transformación de los anfibios de larva a adulto?----------
Explica en que consiste.(puedes consultar el video que está más abajo y también el libro.)
4.Elige la respuesta correcta:
4.1 En las primeras etapas de sus vidas respiran por: pulmones, branquias, por la piel.
4.2En la etapa de adultos respiran por: pulmones, branquias, por la piel
5. ¿Por qué necesitan estar cerca del agua?
6.¿Cómo es su alimentación?
INVESTIGA un poco más:
7. ¿Qué significa que los anfibios son ectotermos?
8. ¿Cómo crees que sobreviven en invierno?
9- Escribe las características de los dos órdenes de anfibios : Urodelos y Anuros. Pon ejemplos de cada uno.
10.Ejercicio 62 pág.100.
11.Atrévete a hacer un dibujo de los anfibios, puedes hacer la anatomia de una rana o el ciclo vital de una rana, los dos estan en la pág 92. También puedes buscar otro que te parezca mas fácil.
Por si quieres saber más:
Veterinario de anfibios: El mundo de los anfibios, tritones y ranas venenosas.
Hoy estudiaremos los ANFIBIOS
¿Sabes de dónnde vienne la palabra anfibio? En griego amphi significa ambos y bios vida. No es que tengan dos vidas, si no que viven en dos medios diferentes:acuático y terrestre.
Como siempre empezaremos con un vídeo, pero......si, ya lo sabes: prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas de después. Ya sabes , 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
Aquí te dejo unos vídeos.
ANFIBIOS
1.Di si son verdaderas o falsas las siguientes frases y escríbelas correctamente, si son falsas:
1.1.- Los adultos viven en el agua, pero cuando son pequeños viven en la tierra.
1.2.-Tienen la piel cubierta de pelos y escamas que les protegen.
1.3- Entre sus dedos tienen una membrana que les sirve para moverse mejor en el agua.
1.4 - Se llaman terápodos porque tienen 3 patas.
2. ¿Por qué no son muy buenos padres los anfibiós?
3. ¿Cómo se llama el proceso de transformación de los anfibios de larva a adulto?----------
Explica en que consiste.(puedes consultar el video que está más abajo y también el libro.)
4.Elige la respuesta correcta:
4.1 En las primeras etapas de sus vidas respiran por: pulmones, branquias, por la piel.
4.2En la etapa de adultos respiran por: pulmones, branquias, por la piel
5. ¿Por qué necesitan estar cerca del agua?
6.¿Cómo es su alimentación?
INVESTIGA un poco más:
7. ¿Qué significa que los anfibios son ectotermos?
8. ¿Cómo crees que sobreviven en invierno?
9- Escribe las características de los dos órdenes de anfibios : Urodelos y Anuros. Pon ejemplos de cada uno.
10.Ejercicio 62 pág.100.
11.Atrévete a hacer un dibujo de los anfibios, puedes hacer la anatomia de una rana o el ciclo vital de una rana, los dos estan en la pág 92. También puedes buscar otro que te parezca mas fácil.
Por si quieres saber más:
Veterinario de anfibios: El mundo de los anfibios, tritones y ranas venenosas.
VERTEBRADOS: LOS REPTILES
Hoy estudiaremos los REPTILES.
Como siempre empezaremos con un vídeo, pero......si, ya lo sabes: prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas de después. Ya sabes , 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
primero repasa el que vimos en la lección pasada, nos contaba las características de anfibios y reptiles.
CURIOSIDADES DE LOS REPTILES
EL DRAGÓN DE KOMODO
Si quieres repasar y saber más te dejo otro vídeo.
características de los reptiles
pincha aquí si no lo has visto.
Los Reptiles | Vídeos Educativos para Niños
1. ¿Por qué se llaman reptiles? ¿qué significa que tienen sangre fría?
2.¿En qué lugares viven?
3.¿Cómo respiran?
4.¿Cómo se reproducen?
5. Su piel esta recubierta por---------------- duras.
6.¿De qué se alimentan? ¿Son herbívoros o carnívoros?
7. ¿Qué nos dicen de las serpientes? ¿Y de los camaleones?
INVESTIGA en el libro:
8. Anota otras características que tienen los reptipes y que no no han contado en el vídeo. (pag 94)
9- Haz un esquema de la clasificación de losreptiles y anota alguna característica y ejemplos para diferenciarlos. pág (95)
10.Ejercicios: Pág (94 y 95) 29 copia el dibujo ,31,35// pág 100y 101) 63,64,65
11.Después de ver el siguiente vídeo, CURIOSIDADES DE LOS REPTILES anota 5 curiosidades que te hayan llamado la atención.
13. VOLUNTARIO: Dibujo de la anatomía interna de una iguana.
2.¿En qué lugares viven?
3.¿Cómo respiran?
4.¿Cómo se reproducen?
5. Su piel esta recubierta por---------------- duras.
6.¿De qué se alimentan? ¿Son herbívoros o carnívoros?
7. ¿Qué nos dicen de las serpientes? ¿Y de los camaleones?
INVESTIGA en el libro:
8. Anota otras características que tienen los reptipes y que no no han contado en el vídeo. (pag 94)
9- Haz un esquema de la clasificación de losreptiles y anota alguna característica y ejemplos para diferenciarlos. pág (95)
10.Ejercicios: Pág (94 y 95) 29 copia el dibujo ,31,35// pág 100y 101) 63,64,65
11.Después de ver el siguiente vídeo, CURIOSIDADES DE LOS REPTILES anota 5 curiosidades que te hayan llamado la atención.
13. VOLUNTARIO: Dibujo de la anatomía interna de una iguana.
CURIOSIDADES DE LOS REPTILES
Si quieres repasar y saber más te dejo otro vídeo.
características de los reptiles
viernes, 19 de abril de 2024
VERTEBRADOS: LAS AVES
Hola chicas y chicos:
Os dejo aqui el vídeo de yoga aver si alguno se hace expero o experta.
ABRE TUS ALAS omm Moo
El grupo que vamos aestudiar hoy tiene alas son LAS AVES.
Como siempre empezaremos con un vídeo, pero......si, ya lo sabes: prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas de después. Ya sabes , 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
LAS AVES
1. ¿Son oviparas o vivíparas? ¿Cuál es el significado de estas dos palabras?
2.Características que hacen que las aves puedan volar.
3.hay algún ave que no pueda volar?
5.Describe el nombre de los distintos tipos de plumas y para que sirve cada una.
6.¿Qué tipos de alimentación tienen?
7.Anota todas las aves que salen en el vídeo
INVESTIGA CON EL LIBRO.
1.Haz el dibujo de la pluma y señala sus partes
2.Dibuja la paloma del libro y señala sus partes
3.Ejercicios 67 y 68 de la pag81
Como siempre empezaremos con un vídeo, pero......si, ya lo sabes: prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas de después. Ya sabes , 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
LAS AVES
2.Características que hacen que las aves puedan volar.
3.hay algún ave que no pueda volar?
5.Describe el nombre de los distintos tipos de plumas y para que sirve cada una.
6.¿Qué tipos de alimentación tienen?
7.Anota todas las aves que salen en el vídeo
INVESTIGA CON EL LIBRO.
1.Haz el dibujo de la pluma y señala sus partes
2.Dibuja la paloma del libro y señala sus partes
3.Ejercicios 67 y 68 de la pag81
Curiosidades de las aves
Os dejo aqui el vídeo de yoga aver si alguno se hace expero o experta.
ABRE TUS ALAS omm Moo
1º E VERTEBRADOS : LOS PECES.
Buenos días, seguimos aprendiendo más sobre los vertebrados. Hoy vamos a estudiar a los peces.
Si, si estudiar, después de hacer los ejercicios tienes que dedicar un rato a estudiar, para que tu mente siga desarrollándose.
Como siempre veremos para empezar un vídeo. Prepara primero tu cuaderno, pon la fecha y...1, 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
1. Anota el nombre de los distintios tipos de aletas. Puedes hacer un dibujo y señalarlas.
2. Los peces respiran por branquias, pero ¿cómo lo hacen?
3. ¿Qué es el óperculo? ¿y las agallas?
4.¿Qué tipo de reproducción presentan los peces: Asexual o sexual? ¿Y que tipo de fecundacíon interna , externa o las dos?
5.Di si son verdaderas o falsas: (corrige las falsas y escríbelas correctamente).
-Los peces ponen huevos, son ovíparos.
-la mayoría de los peces son herbívoros.
- La ballena y el delfin son mamíferos.
-El pez más grande es una ballena.
- La piel de los peces esta cubierta de pelos.
__Los peces primitivos se conocen con el nombre de agnatos, sin mandíbulas.
6. Anota el consejo que nos dan al final del vídeo.
Competamos las características de los peces leyendo las páginas 90 y 91 de tu libro.
7. Busca el significado de las siguientes palabras: fusiforme, ectotermo,cartílago, óseo, homocerca y heterocerca.
8.¿Para que sirven: Las aletas, la vejiga natatoria,la línea lateral?
9. ¿Cómo son los ojos de los peces?
10. Escribe en dos columnas las características de las dos clases de peces:condríctios y osteictios.No olvides poner ejemplos de peces que pertenezcan a cada grupo.
11. Dibuja el pez del ejercicio 15, poniendo todos las partes de su anatomía.
Te dejo otro vídeo para que veas COMO NACE UN PEZ
Si, si estudiar, después de hacer los ejercicios tienes que dedicar un rato a estudiar, para que tu mente siga desarrollándose.
Como siempre veremos para empezar un vídeo. Prepara primero tu cuaderno, pon la fecha y...1, 2, 3. Respira, disfruta y aprende.
1. Anota el nombre de los distintios tipos de aletas. Puedes hacer un dibujo y señalarlas.
2. Los peces respiran por branquias, pero ¿cómo lo hacen?
3. ¿Qué es el óperculo? ¿y las agallas?
4.¿Qué tipo de reproducción presentan los peces: Asexual o sexual? ¿Y que tipo de fecundacíon interna , externa o las dos?
5.Di si son verdaderas o falsas: (corrige las falsas y escríbelas correctamente).
-Los peces ponen huevos, son ovíparos.
-la mayoría de los peces son herbívoros.
- La ballena y el delfin son mamíferos.
-El pez más grande es una ballena.
- La piel de los peces esta cubierta de pelos.
__Los peces primitivos se conocen con el nombre de agnatos, sin mandíbulas.
6. Anota el consejo que nos dan al final del vídeo.
Competamos las características de los peces leyendo las páginas 90 y 91 de tu libro.
7. Busca el significado de las siguientes palabras: fusiforme, ectotermo,cartílago, óseo, homocerca y heterocerca.
8.¿Para que sirven: Las aletas, la vejiga natatoria,la línea lateral?
9. ¿Cómo son los ojos de los peces?
10. Escribe en dos columnas las características de las dos clases de peces:condríctios y osteictios.No olvides poner ejemplos de peces que pertenezcan a cada grupo.
11. Dibuja el pez del ejercicio 15, poniendo todos las partes de su anatomía.
Te dejo otro vídeo para que veas COMO NACE UN PEZ
vídeos de repaso vertebrados e invertebrados.
Invertebrados parte 1. Poríferos, cnidarios, anélidos y moluscos.
Invertebrados parte II. Artrópodos y equinodermos.
Vertebrados parte 1. Peces y anfibios
vertebrados parte II. Reptiles aves y mamíferos.
VERTEBRADOS: LOS MAMÍFEROS.
HOLA, POR FIN VAMOS TERMINAR EL TEMA
AHORA ya sabes, prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas después de ver el vídeo. Ya sabes 1 , 2, 3.... Respira, disfruta y aprende.
Los Mamíferos:
1. Escribe las carácterísticas comines de todos los mamíferos, puedes tambien consultar en el libro pág 98 por si viene alguna más.
2.¿Por que se llaman mamíferos?
3.¿Qué tipo de fecundación tienen? ¿En que consiste?
4. ¿Crees que la ballena es un mamífero? ¿y el delfín? ¿por qué?
5.¿Cómo respiran?
6.¿Qué sigifica que son endotermos?
7. ¿existe algún mamífero volador?
8. ¿Qué tipo de animal vertebrado eres tú?
9. ¿Cómo se alimentan los rumiantes?
10.Apunta los distintos tipos de alimentación , di en que consiste y pon ejemplos:
INVESTIGA CON EL LIBRO:
1.Inventa 5 preguntas de verdadero o falso. utiliza todo lo que has aprendido en el vídeo y la pág 98 del libro.
2.Di en qué tres grupos se clasifican los mamíferos, que características tiene cada grupo y un ejemplo.
3.¿La especie humana pertenece al grupo de los primates, a el pertenecen también los gorilas, los chimpancés y los orangutanes, pero ¿somos iguales iguales o nos diferenciamos en alguna característica? Apúntalas.
4.Dibujo pág 98 (extremidades de los distintos mamíferos)
5.Ejercicios.42,46,47,48,69 y71
CUROSIDADES DE LOS MAMÍFEROS
AHORA ya sabes, prepara tu cuaderno y pon la fecha, porque tendrás que contestar las preguntas después de ver el vídeo. Ya sabes 1 , 2, 3.... Respira, disfruta y aprende.
Los Mamíferos:
1. Escribe las carácterísticas comines de todos los mamíferos, puedes tambien consultar en el libro pág 98 por si viene alguna más.
2.¿Por que se llaman mamíferos?
3.¿Qué tipo de fecundación tienen? ¿En que consiste?
4. ¿Crees que la ballena es un mamífero? ¿y el delfín? ¿por qué?
5.¿Cómo respiran?
6.¿Qué sigifica que son endotermos?
7. ¿existe algún mamífero volador?
8. ¿Qué tipo de animal vertebrado eres tú?
9. ¿Cómo se alimentan los rumiantes?
10.Apunta los distintos tipos de alimentación , di en que consiste y pon ejemplos:
INVESTIGA CON EL LIBRO:
1.Inventa 5 preguntas de verdadero o falso. utiliza todo lo que has aprendido en el vídeo y la pág 98 del libro.
2.Di en qué tres grupos se clasifican los mamíferos, que características tiene cada grupo y un ejemplo.
3.¿La especie humana pertenece al grupo de los primates, a el pertenecen también los gorilas, los chimpancés y los orangutanes, pero ¿somos iguales iguales o nos diferenciamos en alguna característica? Apúntalas.
4.Dibujo pág 98 (extremidades de los distintos mamíferos)
5.Ejercicios.42,46,47,48,69 y71
CUROSIDADES DE LOS MAMÍFEROS
TEMA 5: VERTEBRADOS.
Primero veremos las características generales de los vertebrados y de los 5 grupos que hay.
Toma notas.
¿ Cual es son las características comunes de todos los vertebrados?
¿Cuales son los 5 grupos?
Escribe las características de cada uno de los grupos y alguna curiosidad.
ANIMALES VERTEBRADOS para niños - Mamíferos, aves, reptiles, peces y anfibios
PARA REPASAR: puedes ir a esta página.
Puedes ver vídeos de los vertebrados pinchando aquí
y los animalillos de las películas de animación aquí
Encontrarás información sobre la fauna de la Península Ibérica : http://www.faunaiberica.org/
y esta es la de la Sociedad Española de Ornitología que estudia las aves: http://www.seo.org/
miércoles, 17 de abril de 2024
EL DIA DEL LIBRO 23 abril Y EL DIA DE LA TIERRA 22 de abril.
Hola chicos y chicas HOY se celebra el día del libro y ayer el día de la tierra, así que la clase de hoy sera sobre estos dos temas.
Aquí os dejo actividades propuestas de otros años, solo para que las veas no tienes por qué hacerlas.
Prepara tu cuaderno, pon la fecha RESPIRA 1, 2, 3 y..... adelante.
EL DÍA DEL LIBRO 23 de abril
Despues de ver este vídeo:
1. escribe las ideas que nos quiere transmitir.
3.Invéntate otro final.
EL DIA DE LA MADRE TIERRA: 22 de abril
Aquí os dejo actividades propuestas de otros años, solo para que las veas no tienes por qué hacerlas.
Prepara tu cuaderno, pon la fecha RESPIRA 1, 2, 3 y..... adelante.
EL DÍA DEL LIBRO 23 de abril
Despues de ver este vídeo:
1. escribe las ideas que nos quiere transmitir.
3.Invéntate otro final.
EL DIA DE LA MADRE TIERRA: 22 de abril
Celebramos el Día Internacional de la Madre Tierra para recordar que el planeta y sus ecosistemas nos dan la vida y el sustento. Con este día, asumimos, además, la responsabilidad colectiva, como nos recordaba la Declaración de Río de 1992, de fomentar esta armonía con la naturaleza y la Madre Tierra.
¿Te has fijado con qué Doodles nos sorprende hoy 22 de abril Google? Elige el de este año u otro que te guste y dibújalo, puedes comenzar así tu trabajo.
¿Te has fijado con qué Doodles nos sorprende hoy 22 de abril Google? Elige el de este año u otro que te guste y dibújalo, puedes comenzar así tu trabajo.
LA ACCIÓN CLIMÁTICA SERÁ EL TEMA PRINCIPAL PARA ELDÍA DE LA TIERRA 2020
Ponte los cascos y escucha atentamente este vídeo:
1. ¿Qué objetivo tiene este año la celebración del día de la Tierra?
2.¿Cuándo nacio el movimiento ambientalista moderno? ¿Dónde y cómo surgio este movimiento?
3.¿Dónde se celebro la primera cumbre sobre el Medio Ambiente y cual era su propósito?
4.¿Qué año se celebró por primera vez el dia de la Tierra?
5.¿Dónde se realizo y cuándo la cumbre más grande realizada hasta la fecha de hoy ?
Consulta la siguiente página y contesta:
6. ¿Qué importancia tiene la biodiversidad para los seres humanos?
7. Copia las ideas de ¿Sabías qué?
8. Haz un dibujo en un folio sobre el día de la Tierra para ponerlo en el blog.
martes, 20 de febrero de 2024
TEMA 5: INVERTEBRADOS
Para que puedas repasar y ver fotos de los invertebrados que hemos estudiado en clase, solo tienes que pinchar aquí. y tambien en el nombre de estos vídeos.
Los animales invertebrados
Las esponjas, las medusas y los gusanos
Los moluscos
Los artrópodos
Los insectos
Los arácnidos
Si quieres resolver dudas y aprender curiosidades, encontraras todo esto y mucho más en " "ARTRÓPODOS DEL PLANETA TIERRA"
LOs crustáceos
Los equinodermos
https://www.thatquiz.org/es/preview?c=zd7fx7ww&s=npmwoh
Los animales invertebrados
Las esponjas, las medusas y los gusanos
Los moluscos
Los artrópodos
Los insectos
Los arácnidos
Si quieres resolver dudas y aprender curiosidades, encontraras todo esto y mucho más en " "ARTRÓPODOS DEL PLANETA TIERRA"
LOs crustáceos
Los equinodermos
https://www.thatquiz.org/es/preview?c=zd7fx7ww&s=npmwoh
ANIMALES
Te dejo la página de clasificación para que repases la de los invertebrados y vertebrados y este vídeo de evoluvión.
Vídeo de cangrejo mudando de caparazón
http://naukas.com/2010/08/16/aprende-zoologia-con-bob-esponja/
Qque hemos copiado de los animales?
http://www.fenercom.com/pages/aula/que-hemos-copiado-del-mundo-animal-2011.html
¿Quieres saber cosas sobre los animales que ves en las películas de cine? pinchaen el dibujo.
BuckMustela nivalis
lunes, 19 de febrero de 2024
PREPARACIÓN para ser exploradora o explorador.
BREAKOUT DIGITAL PARA 1º ESO: EXPLORADORES DE ESPECIES (breakout para repasar la clasificación de los seres vivos en 5 reinos picha en este enlace.
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